在主导意识形态的确立方面，从秦亡到汉兴，短短的十五年历史，留给后人的却是一片幽幽的思考和意味深长的反省。建汉之初，对前朝政治作一个理论的总结和评价已成为一种普遍的社会思潮。实际上，不妨将之看作是一场有关汉代治国之道选择的大讨论。陆贾应高帝的要求著作《新语》十二篇，破析秦所以失天下的原因。贾谊则写出了垂名千古的篇章《过秦论》。贾谊的结论是：仁义不施，而攻、守之势异也。秦灭六国、兼并诸侯所依靠的是铁硬的手腕和绝对的军事强力，南面而王天下所依靠的如果还是这套路数，显然是行不通的。秦王为政的错误，首先发生在思想认识上。即，没有能够对获取天下之后所面临的新形势、新问题作出全面、正确的估计，思考与处理问题的方式方法还没有彻底从战争状态下走出来，还没有真正意识到改变策略、易弩更剑的迫切性和重要性。兼并天下可以凭借一时强盛的武力和法家的严刑酷律，但治理国家却需要换一种手法，即通过安抚怀柔、顺服感化、仁义规劝、舆论引导等途径来赢得民心，增强统治核心的感召力和凝聚力。攻之道毕竟不同于守之道，攻之政也一定不同于守之政。所以，能不能施行仁义之政，就成了守住天下、把持江山的要害与关键。贾谊的论点在汉初时代几乎赢得了学界与政界的普遍认同。这可能为不久将来的儒学独尊大造了舆论。
政治上的无为之治对学术界所产生的直接影响就是宽松、自由学术氛围的形成。高帝建汉之初，敢有挟书者，族的秦律依然存在。秦燔灭文章，以愚黔首（《汉书卷三十艺文志》）的直接灾祸就是学术的凋敝。大概在高帝之后，才开始改秦之败，大收篇籍，广开献书之路。惠帝四年，废挟书之律。文帝即位，更加留意于学术，曾遍寻治《尚书》者，得秦博士伏生；朝中有博士官七十余人，包括诸子传记博士、《诗》博士。又任用贾谊、晁错、阴阳家公孙臣等为朝臣；一度还酝酿改制度、易服色。
幸免于秦焚的古籍，此间多有出现。自吕后至文、景之世，由于当政者奉行黄老之学，所以在思想文化方面未曾加以干预，诸子学术的发展获得了一定的自由。就连诸侯王都倾心于学术，楚元王刘交、淮南王刘安、河间献王刘德的身边都聚集了一群学者，从而在朝廷以外，形成了一些学术中心。譬如，刘安就招致宾客、方术之士数千人（《汉书卷四十四淮南衡山济北王传》），而为其著述立说。刘德的门下，山东诸儒多从而游，四方道术之人不远千里，或有先祖旧书，多奉以奏献王者。故得书多，与汉朝等。（《汉书卷五十三景十三王传》）武帝时，建藏书之策，置书写之宫，下及诸子传说，皆充秘府。至成帝，又因为书颇散亡，而使谒者陈农求遗书于天下。（《汉书卷三十艺文志》）正是由于文帝以来几代君臣的努力，诸子的著作才得以重见天日。司马迁以为：汉继五帝末流，接三代绝业。周道废，秦拨去古文，焚灭《诗》、《书》，故明堂、石室、金匮、玉版、图籍散乱。于是汉兴，萧何次律令，韩信申军法，张苍为章程，叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进，《诗》、《书》往往间出矣。自曹参荐盖公言黄老，贾生、晁错明申、商，公孙弘以儒显。百年之间，天下遗文古事，靡不毕集（《史记卷一百三十太史公自序》）。学术文献的复出、收集、整理与研究，使得诸子之学的再度繁荣具备了基本条件。
